Fonctions - Révisions#

Théorie#

Fonctions, domaine de définition, ordonnée à l'origine et zéros#

Définition

Une fonction \(f: A \longrightarrow B\) d'un ensemble \(A\) dans un ensemble \(B\) est une relation qui associe à chaque élément de \(A\) au plus un élément de \(B\).

\[\begin{split}f: A & \to B\\ x & \mapsto f(x)\end{split}\]

\(A\) est appelé l'ensemble de départ de \(f\) et \(B\) est appelé l'ensemble d'arrivée de \(f\).

Exemple 1

  1. La représentation graphique suivante est une fonction.

  2. La représentation graphique suivante n'est pas une fonction.

Définition

Soit la fonction \(f: x \mapsto f(x)\), si \(x\) est un élément de \(A\), alors \(f(x)\), si elle existe, est unique et est appelée l'image de \(x\) par \(f\). \(f(x)\) est un élément de \(B\).

Inversement \(x\) est appelé la préimage ou l'antécédent de \(f(x)\). Une valeur \(f(x)\) peut avoir plusieurs préimages.

L'ensemble image par \(f\), noté \(Im_f\), est l'ensemble des images de l'ensemble de départ.

Exemple 2

L'image de \(5\) est 1, car \(f(5)=1\)
La préimage ou l'antécédent de 3 est \(-3\), car \(f(-3) = 3\).
L'ensemble des images est \(Im_f = ]-\infty; 6]\)

Définition

Le domaine de définition d'une fonction réelle \(f\), noté \(D_f\), est l'ensemble des éléments de l'ensemble de départ qui ont une image par \(f\), c'est-à-dire l'ensemble des \(x\) pour lesquels \(f(x)\) est définie.

Remarques

  • Le domaine de définition des fonctions du premier et du deuxième degré est \(\mathbb{R}\), car leur expression algébrique est un polynôme et pour toutes valeurs de \(x\), \(f(x)\) existe.

  • Le domaine de définition d'une fonction rationnelle de la forme \(f(x) = \dfrac{A(x)}{B(x)}\) est \(\mathbb{R}\) auquel il faut enlever les valeurs de \(x\) qui posent problème, c'est-à-dire les valeurs pour lesquels \(B(x)\) s'annule.

Exemple 3

Calculez le domaine de définition de \(f(x) = \dfrac{2x + 1}{4x + 3}\).

Le dénominateur ne doit pas être nul:

\(4x + 3 \neq 0 \Longleftrightarrow 4x \neq -3 \Longleftrightarrow x = -\frac{3}{4}\)

\(\Longrightarrow D_f = \mathbb{R} \setminus \{-\frac{3}{4}\}\)

Exemple 4

Calculez le domaine de définition de \(f(x) = \sqrt{7-x}\).

La partie sous la racine doit être positive ou nulle:

\[\begin{split} 7 - x &\geq 0 \qquad &&| -7\\ -x &\geq -7 \qquad &&| {\color{red}\cdot (-1)}\\ x\, &{\color{red}\leq} \,7 \end{split}\]
Rappel:

Lorsqu'on multiplie ou divise une inéquation par un nombre négatif, le signe d'inégalité change de sens.

\(\Longrightarrow D_f = ] -\infty; 7 ]\)

Définition

L'ordonnée à l'origine d'une fonction \(f\) est la valeur de \(f\) lorsque \(x=0\), c'est-à-dire \(f(0)\).
Graphiquement l'ordonnée à l'origine représente l'intersection du graphe de \(f\) avec l'axe des \(y\).

Définition

Les zéros d'une fonction \(f\) sont les valeurs \(x\) pour lesquelles la fonction s'annule, c'est-à-dire pour lesquelles nous avons \(f(x)=0\).
Graphiquement les zéros représentent les intersections du graphe de \(f\) avec l'axe des \(x\).

Exemple 5

\(f(x) = - \dfrac{1}{3}x + 2\)

L'ordonnée à l'origine est 2.
Graphiquement, c'est l'intersection avec l'axe des \(y\).
Algébriquement, l'ordonnée à l'origine correspond à \(f(0) = - \dfrac{1}{3} \cdot 0 + 2 = 2\).

Le zéro de \(f\) est 6.
Graphiquement, c'est l'intersection avec l'axe des \(x\).
Algébriquement, le zéro correspond à la valeur de \(x\) tel que \(f(x)=0\):
\(- \dfrac{1}{3}x + 2 = 0 \implies -\dfrac{1}{3}x = -2 \implies x = -2 \cdot (-3) = 6\).

Fonctions du premier degré#

Définition

Une fonction du premier degré est une fonction dont l'expression algébrique peut s'écrire sous la forme d'un polynôme du premier degré \(f(x) = mx + h\) où les coefficients \(m \neq 0\) et \(h\) sont des nombres réels.
La représentation graphique d'une fonction du premier degré est une droite.

Une fonction linéaire est une fonction dont \(h = 0\). Elle est de la forme \(f(x) = mx\) et sa représentation graphique est une droite qui passe par l'origine. Alors qu'une fonction dont \(h \neq 0\) est une fonction affine.

Exemple 6

Déterminez l'expressions algébrique de la droite \(f = mx + h\) qui passe par les points \(P(-2;-1)\) et \(Q(3;2)\).

Pente:

\(m=\dfrac{y_p-y_q}{x_p-x_q}=\dfrac{-1 - 2}{-2 - 3} = \dfrac{-3}{-5} =\dfrac{3}{5}\)
\(f(x)= \dfrac{3}{5}x + h\).

Ordonnée à l'origine:

\[\begin{split}P({\color{magenta}-2};{\color{orange}-1}) \in f \quad\quad \implies \quad\quad\quad\quad f({\color{magenta}-2}) & = {\color{orange}-1}\\ \dfrac{3}{5} \cdot (-2) + h & = -1\\ -\dfrac{6}{5} + h & = -1\end{split}\]

\(h = -1 + \dfrac{6}{5} = -\dfrac{5}{5} + \dfrac{6}{5} = \dfrac{1}{5}\)

L'expression algébrique de cette fonction est donc \(f(x)=\dfrac{3}{5}x+\dfrac{1}{5}\)

Fonctions constantes#

Définition

Une fonction constante est une fonction dont l'expression algébrique peut s'écrire sous la forme \(f(x) = p\), ce qui signifie que l'image de \(x\) par \(f\) est toujours la même. Sa représentation graphique est une droite parallèle à l'axe des \(x\).

Exemple 7

\(f(x) = \dfrac{3}{2}\)

L'ordonnée à l'origine vaut \(\dfrac{3}{2}\).
La fonction \(f\) n'a pas de zéro.

Fonctions quadratiques#

Définition

Une fonction quadratique ou fonction du deuxième degré est une fonction dont l'expression algébrique peut s'écrire sous la forme d'un polynôme du deuxième degré \(f(x) = ax^2 + bx + c\) où les coefficients \(a \neq 0\), \(b\) et \(c\) sont des nombres réels.
La représentation graphique d'une fonction quadratique est une parabole.

Si \(a > 0\), la parabole est convexe (elle "sourit").
Si \(a < 0\), la parabole est concave (elle "fait la tête").

Exemple 8

\(f(x) = 4x^2 - 2x - 6\) est une fonction quadratique dont les coefficients sont \(a = 4\), \(b = -2\) et \(c = -6\). Commme \(a > 0\), la représentation graphique de \(f\) sera une parabole convexe.

Théorème

Soit la fonction \(f(x) = ax^2 + bx + c\) une fonction du deuxième degré.
Le discriminant est \(\Delta = b^2-4ac\)

Si \(\Delta > 0\)

\(f\) possède deux zéros: \(x_{1,2}=\dfrac{-b \pm \sqrt{\Delta}}{2a}\)
Forme factorisée: \(f(x) = a(x - x_1)(x - x_2).\)
\(f\) coupe l'axe des \(x\) en \(x_1\) et \(x_2\).

Si \(\Delta = 0\)

\(f\) possède un seul zéro: \(x_1=-\dfrac{b}{2a}\)
Forme factorisée: \(f(x) = a(x - x_1)^2\).
\(f\) coupe l'axe des \(x\) en \(x_1\).

Si \(\Delta < 0\)

\(f\) ne possède pas de zéro. Forme factorisée n'existe pas. f ne coupe pas l'axe des \(x\).

Exemple 9

Reprenez \(f(x) = 4x^2 - 2x - 6\) et calculez les zéros, c'est-à-dire résolvez \(4x^2 - 2x - 6 = 0\).

\(\Delta = (-2)^2 - 4 \cdot 4 \cdot (-6) = 4 + 96 = 100\)
\(x_{1,2}=\dfrac{2 \pm \sqrt{100}}{2 \cdot 4} = \dfrac{2 \pm 10}{8}\)
\(x_1 = \dfrac{12}{8} = \dfrac{3}{2}\) et \(x_2 = \dfrac{-8}{8} = -1\)

\(f\) a donc deux zéros et coupe l'axe des \(x\) en \(-1\) et en \(\dfrac{3}{2}\).

La forme factorisée est \(f(x) = 4(x - (-1))(x - \dfrac{3}{2}) = 4(x + 1)(x - \dfrac{3}{2})\)

Théorème

Le point maximum ou minimum d'une parabole est appelé sommet. Les coordonnées du sommet \(S(x_s;y_s)\) d'une fonction quadratique \(f\) sont

\[x_s=-\frac{b}{2a} \text{ et } y_s=f(x_s)=- \dfrac{\Delta}{4a}\]

Exemple 10

Comme la parabole est convexe, le sommet est un minimum. Calculez ses coordonnées.

\(x_s = -\dfrac{b}{2a} = -\dfrac{-2}{2 \cdot 4} = \dfrac{2}{8} = \dfrac{1}{4}\)

\[\begin{split} y_s = f(x_s) = f(\frac{1}{4}) &= 4 \cdot (\frac{1}{4})^2 - 2 \cdot \dfrac{1}{4} - 6\\ &= 4 \cdot \dfrac{1}{16} - \dfrac{2}{4} - 6 \\ &= \dfrac{4}{16} - \dfrac{2}{4} - 6\\ &= \dfrac{1}{4} - \dfrac{2}{4} - \dfrac{24}{4}\\ &= -\dfrac{25}{4} \end{split}\]
Sommet: \(S\left(\dfrac{1}{4}, -\dfrac{25}{4}\right)\)

Représentation graphique de la fonction \(f(x) = 4x^2 - 2x - 6\) avec les points calculés précédemment.

Résolution d'inéquations#

La résolution d'inéquation du 1er degré est identique à la résolution d'équation à l'exception de la multiplication ou la division par un nombre négatif qui change le sens de l'inégalité.

Exemple 11

\[\begin{split} 2x - 7 &< 5x + 4 \qquad &&| -5x\\ -3x - 7 &< 4 \qquad &&| +7\\ -3x &< 11 \qquad &&| {\color{red}:(-3)}\\ x &{\,\color{red}>\,} \dfrac{11}{-3}\\ x &> -\dfrac{11}{3} \end{split}\]

\(S = ]-\dfrac{11}{3}; +\infty[\)

Pour résoudre une inéquation du 2e degré ou plus, il faut passer par la factorisation et faire un tableau de signes.

Exemple 12

\[ (7-x)(2x + 3) < 0 \]

Zéros:
\(7-x = 0 \quad \text{ou} \quad 2x + 3 = 0 \qquad \implies \qquad x = 7 \quad \text{ou} \quad x = -\dfrac{3}{2}\)

\(x\) \(\tiny-\;\infty\) \(-\frac{3}{2}\) \(7\) \(\tiny+\;\infty\)
\(7-x\) \(+\) \(+\) \(0\) \(-\)
\(2x+3\) \(-\) \(0\) \(+\) \(+\)
\((7-x)(2x + 3) < 0\) \(-\) \(0\) \(+\) \(0\) \(-\)

\(S = ]-\infty; -\frac{3}{2}[ \: \cup \: ]7; +\infty[\)

Exemple 13

\[\begin{split} x^2 + 4x - 12 &\leq 0 \qquad &&| \text{factorisation}\\ (x - 2)(x + 6) &\leq 0 \end{split}\]

Zéros:
\(x - 2 = 0 \quad \text{ou} \quad x - 6 = 0 \qquad \implies \qquad x = 2 \quad \text{ou} \quad x = -6\)

\(x\) \(\tiny-\;\infty\) \(-6\) \(2\) \(\tiny+\;\infty\)
\(x-2\) \(-\) \(-\) \(0\) \(+\)
\(x+6\) \(-\) \(0\) \(+\) \(+\)
\((x - 2)(x + 6) \leq 0\) \(+\) \(0\) \(-\) \(0\) \(+\)

\(S = [-6; 2]\)

Pour résoudre une inéquation avec une fraction rationnelle, il faut faire un tableau de signes.

Exemple 14

\(\dfrac{2x-1}{2-3x} \leq 0\)

Domaine de définition:
\(2-3x \neq 0 \qquad \implies \qquad 2 \neq 3x \qquad \implies \qquad \dfrac{2}{3} \neq x\)
\(D = \mathbb{R} \setminus \{\dfrac{2}{3}\}\)

Zéros:
\(2x - 1 = 0 \qquad \implies \qquad 2x = 1 \qquad \implies \qquad x = \dfrac{1}{2}\)

\(x\) \(\tiny-\;\infty\) \(\frac{1}{2}\) \(\frac{2}{3}\) \(\tiny+\;\infty\)
\(2x-1\) \(-\) \(0\) \(+\) \(+\)
\(2-3x\) \(+\) \(+\) \(0\) \(-\)
\(\dfrac{2x-1}{2-3x} \leq 0\) \(-\) \(0\) \(+\) \(-\)

\(S = ]-\infty; \frac{1}{2}] \: \cup \: ]\frac{2}{3}; +\infty[\)

Exemple 15

\(\dfrac{-2}{x^2-1} \leq 0\)

Domaine de définition:
\(x^2-1 \neq 0 \qquad \implies \qquad (x+1)(x-1) \neq 0 \qquad \implies \qquad x \neq 1 \text{ et } x \neq -1 \)
\(D = \mathbb{R} \setminus \{-1; 1\}\)

Zéro:
Le numérateur ne s'annule jamais.

\(x\) \(\tiny-\;\infty\) \(-1\) \(1\) \(\tiny+\;\infty\)
\(-2\) \(-\) \(-\) \(-\)
\(x-1\) \(-\) \(-\) \(0\) \(+\)
\(x+1\) \(-\) \(0\) \(+\) \(+\)
\(\dfrac{-2}{(x+1)(x-1)} \leq 0\) \(-\) \(+\) \(-\)

\(S = ]-\infty; -1[ \: \cup \: ]1; +\infty[\)

Exercices#

Exercice 1#

Les représentations graphiques suivantes sont-elles celles d'une fonction?

Exercice 2#

Pour chacune des fonctions suivantes, répondez aux questions ci-dessous:

  1. Quel est le domaine de définition de \(f\)?

  2. Quel est l'ensemble des images de \(f\)?

  3. Que vaut \(f(-1)\)? Et \(f(0)\)?

  4. Si l'image de \(x\) est \(2\), alors que vaut \(x\)?

  5. Déterminez l'ensemble des solutions de \(f(x)=1\).

  6. Quel est l'ensemble des valeurs de \(x\) pour lesquelles la fonction est positive?

  7. Quel est l'ensemble des solutions de l'inéquation \(f(x)\leq 2\)?

  8. De quelle valeur 2 est-il l'antécédent (ou la préimage)?

  9. Quelle est la valeur du maximum (absolu) de \(f\)?

  10. Sur quel(s) intervalle(s) la fonction est-elle décroissante?

Exercice 3#

Déterminez le domaine de définition des fonctions suivantes.

  1. \(f(x)=\dfrac{1}{x^2-4}\)

  2. \(f(x)=\sqrt{x+4}\)

  3. \(f(x)=\dfrac{2x+4}{1+x^2}\)

  4. \(f(x)=\dfrac{4x+7}{x}\)

  5. \(f(x)=\sqrt{x^2+6x+5}\)

  6. \(f(x)=\sqrt{6x-4}\)

  7. \(f(x)=\sqrt{5-3x}\)

Exercice 4#

Déterminez le domaine de définition et les zéros des fonctions suivantes.

  1. \(f(x)=5x-1\)

  2. \(f(t)=t^2+2t\)

  3. \(g(x)=\dfrac{x-4}{4-2x}\)

  4. \(h(s)=s^2-4s+3\)

  5. \(j(x)=\dfrac{x+3}{2x-4}\)

  6. \(k(t)=\sqrt{(t+2)(3-t)}\)

  7. \(m(t)=\dfrac{t^2-3t-4}{t}\)

  8. \(f(x)=\dfrac{\sqrt{-x+2}}{4x^2+2x}\)

Exercice 5#

Déterminez les expressions algébriques des fonctions dont ces droites sont les représentations graphiques.

Exercice 6#

Déterminez l'expression algébrique de la fonction dont la représentation graphique est une droite...

  1. ... qui passe par les points \(A(2;4)\) et \(B(3;6)\).

  2. ... qui passe par les points \(A(2;-1)\) et \(B(-2;-1)\).

  3. ... qui passe par le point \(P(3;1)\) et dont l'ordonnée à l'origine vaut \(\frac{5}{2}\).

  4. ... qui passe par les points \(K(2;3)\) et \(L(-17;3)\).

  5. ... de pente \(2\) et d'ordonnée à l'origine \(-1\).

  6. ... de pente \(0\) et d'ordonnée à l'origine \(2\).

  7. ... qui coupe l'axe des \(x\) en \(-1\) et passe par le point \(A(2;3)\).

Exercice 7#

Factorisez si possible les expressions algébriques des fonctions suivantes, puis calculez les coordonnées du sommet \(S\) de leur représentation graphique, en précisant s'il s'agit d'un minimum ou d'un maximum.

  1. \(f(x)=x^2+12x+11\)

  2. \(f(x)=x^2+4x\)

  3. \(f(x)=x^2-2x-3\)

  4. \(f(x)=-x^2+2x-1\)

  5. \(f(x)=x^2+x+1\)

  6. \(f(x)=-\frac{1}{3}x^2-\frac{1}{3}x-\frac{1}{3}\)

  7. \(f(x)=2x^2-x+2\)

  8. \(f(x)=3x^2-12x+12\)

  9. \(f(x)=-x^2+\frac{4}{3}x-\frac{4}{9}\)

  10. \(f(x)=\frac{1}{2}x^2+x+1\)

  11. \(f(x)=-2x^2-5x+3\)

  12. \(f(x)=2x^2-x+4\)

  13. \(f(x)=7x^2+8x+1\)

  14. \(f(x)=15x^2+x-2\)

  15. \(f(x)=-x^2+8x+20\)

  16. \(f(x)=x^2-5\)

  17. \(f(x)=x^2+4x-6\)

  18. \(f(x)=3x^2+5x-4\)

Exercice 8#

Représentez graphiquement les paraboles de l'exercice précédent.

Exercice 9#

Déterminez l'expression fonctionnelle de la parabole qui passe par les points \(A(2; 9)\), \(B(-6; -7)\) et \(C(1; 0)\).

Exercice 10#

Déterminez à l'aide d'un tableau de signes l'ensemble des solutions des inéquations suivantes.

  1. \((3x+1)(2x+3) > 0\)

  2. \((5-x)(2x+1) < 0\)

  3. \(\dfrac{5+2x}{4x+1} \leq 0\)

  4. \(\dfrac{2x+1}{2-x} \geq 0\)

Solutions#

Exercice 1#

  1. oui

  2. non

  3. non

  4. oui

  5. non

  6. oui

Exercice 2#

    1. \(D_f=\left[-5;5\right] \)

    2. \(Im_f=\left[ -4;2.5\right]\)

    3. \(f(-1)=1\), \(f(0)=2\)

    4. \(x = 0\) ou \(2\)

    5. \(S=\left\{ -1; 3\right\rbrace \)

    6. \(x \in \left[ -3; 5 \right] \)

    7. \(S=\left[ -5; 0\right] \cup \left[ 2; 5\right]\)

    8. \(2\) est l'antécédent de \(2\)

    9. Le maximum (absolu) est \((1; 2.5)\)

    10. \(x\in\left[ 1; 5\right] \)

    1. \(D_f=\left[-5;5\right] \)

    2. \(Im_f=\left[ -5;2\right]\)

    3. \(f(-1)=0\), \(f(0)=-2\)

    4. \(x = -5\)

    5. \(S=\left\{ -3\right\rbrace \)

    6. \(x \in \left[ -5; -1\right] \cup \{5\} \)

    7. \(S=\left[ -5; 5\right] \)

    8. \(2\) est l'antécédent de \(-5\)

    9. Le maximum (absolu) est \((-5; 2)\)

    10. \(x\in\left[ -5; 2\right]\)

    1. \(D_f=\left[-5;5\right] \)

    2. \(Im_f=\left[ -2;3\right]\)

    3. \(f(-1)=-1\), \(f(0)=-2\)

    4. \(x = -4\) ou \(5\)

    5. \(S=\left\{ -3; 3.5\right\} \)

    6. \(x \in \left[ -5; -2\right] \cup \left[ 3; 5\right] \)

    7. \(S=\left[ -4; 5\right] \)

    8. 2 est l'antécédent de -2

    9. Le maximum (absolu) est \((-5; 3)\)

    10. \(x \in \left[ -5; 0\right] \cup \left[ 1; 2\right] \)

Exercice 3#

  1. \(D_f = \mathbb{R} \setminus \left\{ -2; 2 \right\}\)

  2. \(D_f = \left[-4; +\infty\right[\)

  3. \(D_f = \mathbb{R}\)

  4. \(D_f = \mathbb{R}^* = \mathbb{R} \setminus \left\{ 0 \right\}\)

  5. \(D_f = \left] -\infty; -5\right] \cup \left[ -1; +\infty\right[\)

  6. \(D_f = \left[ \frac{2}{3}; +\infty \right[\)

  7. \(D_f = \left] -\infty; \frac{5}{3} \right]\)

Exercice 4#

  1. Zéro: \(x=\frac{1}{5}\); \(D_f=\mathbb{R}\).

  2. Zéros: \(t_1=-2\) et \(t_2=0\); \(D_f=\mathbb{R}\).

  3. Zéro: \(x=4\); \(D_g=\mathbb{R} \setminus \left\{ 2 \right\}\).

  4. Zéros: \(s_1=1\) et \(s_2=3\); \(D_h=\mathbb{R}\).

  5. Zéro: \(x=-3\); \(D_j=\mathbb{R} \setminus \left\{ 2 \right\}\).

  6. Zéros: \(t_1=-2\) et \(t_2=3\); \(D_k=\left[ -2;3 \right]\).

  7. \(m(t)=\dfrac{t^2-3t-4}{t}=\dfrac{(t+1)(t-4)}{t}\)
    Zéros: \(t_1=-1\) et \(t_2=4\);
    \(D_m = \mathbb{R}^* = \mathbb{R} \setminus \left\{ 0 \right\}\).

  8. \(f(x)=\dfrac{\sqrt{-x+2}}{4x^2+2x} = \dfrac{\sqrt{-x+2}}{2x(2x + 1)}\)
    Zéro: \(x=2\);
    \(D_f = \left] -\infty;2 \right] \setminus \left\{ -\frac{1}{2}; 0 \right\}\).

Exercice 5#

  1. \(a(x) = -\frac{x}{2} + \frac{1}{2}\)

  2. \(b(x) = -x+2\)

  3. \(c(x) = 3x\)

  4. \(d(x) = \frac{3x}{2} - 1\)

  5. \(e(x) = -x-2\)

  6. \(f(x) = \frac{x}{3} + \frac{3}{2}\)

  7. \(g(x) = -3\)

  8. N'est pas une fonction

Exercice 6#

  1. \(f(x) = 2x\)

  2. \(f(x) = -1\)

  3. \(f(x) = -\frac{x}{2} + \frac{5}{2}\)

  4. \(f(x) = 3\)

  5. \(f(x) = 2x-1\)

  6. \(f(x) = 2\)

  7. \(f(x) = x+1\)

Exercice 7#

  1. \(f(x) = (x + 11)(x + 1)\); \(S(-6;-25)\) minimum

  2. \(f(x) = x(x + 4)\); \(S(-2;-4)\) minimum

  3. \(f(x) = (x + 1)(x - 3)\); \(S(1;-4)\) minimum

  4. \(f(x) = -(x - 1)^2\); \(S(1;0)\) maximum

  5. Pas factorisable; \(S\Bigl(-\frac{1}{2};\frac{3}{4}\Bigr)\) minimum

  6. Pas factorisable; \(S\Bigl(-\frac{1}{2};-\frac{1}{4}\Bigr)\) maximum

  7. Pas factorisable; \(S\Bigl(\frac{1}{4};\frac{15}{8}\Bigr)\) minimum

  8. \(f(x) = 3(x - 2)^2\); \(S(2;0)\) minimum

  9. \(f(x) = -\Bigl(x - \frac{2}{3}\Bigr)^2\); \(S\Bigl(\frac{2}{3};0\Bigr)\) maximum

  10. Pas factorisable; \(S\Bigl(-1;\frac{1}{2}\Bigr)\) minimum

  11. \(f(x) = -2(x + 3)\Bigl(x - \frac{1}{2}\Bigr)\); \(S\Bigl(-\frac{5}{4};\frac{49}{8}\Bigr)\) maximum

  12. Pas factorisable; \(S\Bigl(\frac{1}{4};\frac{31}{8}\Bigr)\) minimum

  13. \(f(x) = 7(x + 1)\Bigl(x + \frac{1}{7}\Bigr)\); \(S\Bigl(-\frac{4}{7};-\frac{9}{7}\Bigr)\) minimum

  14. \(f(x) = 15\Bigl(x + \frac{2}{5}\Bigr)\Bigl(x - \frac{1}{3}\Bigr)\); \(S\Bigl(-\frac{1}{30};-\frac{121}{60}\Bigr)\) maximum

  15. \(f(x) = -(x + 2)(x - 10)\); \(S(4;36)\) maximum

  16. \(f(x) = (x + \sqrt{5})(x - \sqrt{5})\); \(S(0;-5)\) minimum

  17. \(f(x) = (x + 2-\sqrt{10})(x + 2+\sqrt{10})\); \(S(-2;-10)\) minimum

  18. \(f(x) = 3\Bigl(x - \frac{-5-\sqrt{73}}{6}\Bigr)\Bigl(x - \frac{-5+\sqrt{73}}{6}\Bigr)\); \(S\Bigl(-\frac{5}{6};-\frac{73}{12}\Bigr)\) minimum

Exercice 8#

Correction en ligne avec Desmos (https://www.desmos.com/calculator?lang=fr) ou Geogebra (https://www.geogebra.org/cas?lang=fr).

Exercice 9#

\(f(x) = x^2 + 6x - 7\)

Exercice 10#

  1. \(S = \Bigl] -\infty;-\frac{3}{2} \Bigr[ \cup \Bigl] -\frac{1}{3}; +\infty \Bigr[\)

  2. \(S = \Bigl] -\infty;-\frac{1}{2} \Bigr[ \cup \left] 5; +\infty \right[\)

  3. \(S = \Bigl[ -\frac{5}{2};-\frac{1}{4} \Bigr[\)

  4. \(S = \Bigl[ -\frac{1}{2};2 \Bigr[\)